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Twister

 
Education physique
8 - 9 ans
1 heure

L'autonomie et l'initiative personnelle se mettent en pratique en travaillant les capacités sociales pour se mettre en rapport avec les autres, coopérer et travailler en équipe.

Guide étape par étape

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La première étape consiste à créer les cercles sur lesquels nous devrons placer nos mains et nos pieds. Pour ce faire, nous devons dessiner 6 cercles dans un imprimé bleu, 6 cercles dans un imprimé rouge, 6 cercles dans un imprimé vert et 6 cercles dans un imprimé multicolore. Nous dessinons donc des cercles d'environ 10 cm de diamètre sur les papiers cartonnés de chaque couleur. Nous devons dessiner 24 cercles au total.

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Une fois dessinés, nous les découpons et les collons sur le papier d'emballage de manière à obtenir 4 colonnes (une de chaque couleur) et 6 lignes.

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Pour fabriquer la flèche de la roulette du jeu, nous découpons 4 petits cercles de chaque couleur, puis nous les collons à l'aide du bâton de colle Power Britt sur une base de papier cartonné blanc en forme de carré.

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Pour terminer, nous écrivons les instructions du jeu : main droite, main gauche, pied droit et pied gauche.

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Supplémentaire?

Pour travailler le rythme, nous pouvons dessiner dans chaque cercle une note de musique différente et demander à nos élèves de la chanter lorsqu'ils posent leurs mains et leurs pieds de cercle en cercle.

Matériel nécessaire

  • Papier d'emballage
  • Papiers cartonnés avec des imprimés
  • Papier cartonné blanc
  • Crayon
  • Ciseaux
  • Bâton de colle Power Pritt

Objectifs

Général

  • Créer le jeu « Twister ».

Spécifiques

  • Travailler l'équilibre et étudier le thème du corps.
  • Développer le jeu coopératif.
  • Stimuler la créativité et l'imagination.

Méthodologie

  • Équilibre statique et dynamique.
  • Contrôle moteur et thème du corps.
  • Respect à l'égard des personnes qui participent au jeu et rejet des comportements antisociaux.
  • Compréhension, acceptation et respect des règles du jeu et attitude responsable vis-à-vis des stratégies établies.